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Método de formación de un elemento estructural de una cubierta que como tal método comprende los pasos de: aplicar un elemento (3) con forma de banda a un tambor de transferencia (12); desplazar el tambor de transferencia (12) que lleva el elemento (3) con forma de banda con respecto a un tambor de formación (11) que tiene un diámetro (D) que es menor que el del tambor de transferencia (12) haciendo así que dicho tambor de transferencia se sitúe junto a dicho tambor de formación, de forma tal que el extremo anterior del elemento (3) con forma de banda es sujetado entre el tambor de transferencia (12) y el tambor de formación (11); hacer que el tambor de transferencia (12) y el tambor de formación (11) giren en direcciones opuestas a la misma velocidad periférica para transferir el elemento (3) con forma de banda del tambor de transferencia (12) al tambor de formación (11); y unir mútuamente el extremo anterior y el extremo posterior del elemento (3) con forma de banda arrollado en torno altambor de formación (11) para así formar un elemento estructural de una cubierta sobre el tambor de formación (11); estando dicho método caracterizado por los pasos de: cortar una banda larga de una anchura predeterminada en sucesivas tiras (2) de una longitud predeterminada y de la anchura predeterminada, siendo dicha anchura predeterminada el cociente de dividir la circunferencia del tambor de formación (11) por un entero predeterminado; hacer que el tambor de transferencia (12) gire intermitentemente en torno al eje geométrico del mismo; y aplicar un número predeterminado igual a dicho número entero de dichas tiras (2) sucesivamente en una disposición circunferencial sobre el tambor de transferencia (12) con los bordes laterales de las tiras (2) adyacentes solapándose unos con otros, mientras se hace que el tambor de transferencia (12) gire intermitentemente, para así obtener el elemento (3) con forma de banda de una longitud predeterminada y una anchura predeterminada que es igual a lacircunferencia del tambor de formación (11). |
