学式写入策略调整方法及其装置

摘要

本发明提出一种学式写入策略调整方法及其装置。运用本发明，光碟机针对相同厂商相同型态的光碟片在写入动作完成之后，再次读取写入资料并根据写入品质来调整该相同厂商相同型态的光碟片之写入策略，并将该调整后的写入策略记录于记忆体中，当下一次该相同厂商相同型态的光碟片再次执行写入动作时，利用该调整后之写入策略来写入资料。因此相同厂商相同型态的光碟片其写入品质会随着写入动作的次数增加而越来越好并可维持该次写入动作的写入品质一致。