| 发明名称 | 可作数学启蒙训练的教具 | ||
| 摘要 | 一种可作数学启蒙训练的教具，包括一框体、多个安装在该框体内部的杆件及多个套设在杆件上的色珠组。色珠组各具有十颗珠体，第一颗至第四颗及第六颗至第九颗的珠体颜色是采用同色，第五颗与第十颗的珠体颜色互异，并分别与第一颗至第四颗及第六颗至第九颗的珠体颜色不相同。因此，利用色珠组可供幼童学数数和理解十进位制。 | ||
| 申请公布号 | CN2779528Y | 申请公布日期 | 2006.05.10 |
| 申请号 | CN200520007376.1 | 申请日期 | 2005.03.28 |
| 申请人 | 谢正成 | 发明人 | 谢正成 |
| 分类号 | G09B19/02(2006.01);G06C1/00(2006.01) | 主分类号 | G09B19/02(2006.01) |
| 代理机构 | 北京市柳沈律师事务所 | 代理人 | 何秀明;李晓舒 |
| 主权项 | 1.一种可作数学启蒙训练的教具，包括一框体、多个安装在所述框体内部的杆件、以及多个套设在所述杆件上的色珠组，其特征在于：所述框体具有一可围绕出一空间的框壁；所述杆件是互呈平行地安装在框体的空间中，并各具有二呈相反设置并固接在所述框壁中的端部；所述色珠组分别套设在杆件上，并各具有十颗珠体，第一颗至第四颗及第六颗至第九颗的珠体颜色是采用同色，第五颗与第十颗的珠体颜色互异，并分别与第一颗至第四颗及第六颗至第九颗的珠体颜色不相同。 | ||
| 地址 | 台湾省云林县 | ||