外语学教材之编写方法

摘要

本发明系一种外语学教材之编写方法，主要是针对外语学教材中的各外语词性施以符号或颜色之标示，促使各个句型的文法结构可以经由标示之注记而供使用者一目了然，达到辅助了解、分析各种句型意义之目的者。