| 主权项 |
1.一种教学图卡支撑装置,其主要构造系包括有:一对摺板,其两侧边可定义为一第一侧边及一第二侧边;一前盖板,其一侧边可连设该对摺板之第一侧边,而其对向侧边则连设一前盖手提板,该前盖手提板上设有一前盖手提孔;一后盖板,其一侧边可连设该对摺板之第二侧边,而其对向侧边则连设一后盖手提板,该后盖手提板上设有一后盖手提孔;及至少一连接器,可选择固设于该对摺板、前盖板、后盖板及其组合式之其中之一,可用以穿设至少一教学图卡。2.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,其中该前盖板与该后盖板相向对折时,将可致使该教学图卡包覆于前盖板、对摺板与后盖板内。3.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,其中该前盖板与该后盖板背向折合时,该前盖手提板及该后盖手提板亦可相互叠合,并与对摺板成为一三角形展开态样者。4.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,其中该连接器系可选择为一扣环、绑绳及其组合式之其中之一者。5.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,尚包括有至少一翻页缺口,该翻页缺口可选择设置于前盖板、后盖板及其组合式之其中之一者。6.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,尚包括有至少一黏接器,该黏接器可选择设置于该前盖手提板、该后盖手提板及其组合式之其中之一者。7.如申请专利范围第6项所述之教学图卡支撑装置,其中该黏接器系可选择为一魔鬼毡、扣具、钮扣及其组合式之其中之一者。8.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,尚包括有一手提护板,该手提护板可选择连设于该前盖手提孔、该后盖手提孔及其组合式之其中之一者。9.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,其中该对摺板、前盖板、前盖手提板、后盖板及后盖手提板,系可为一完整之平板,并设有复数个摺线以摺叠而形成者。10.如申请专利范围第9项所述之教学图卡支撑装置,其中该平板系可选择为一纸板、压克力板、金属板、木板、塑胶板及其组合式之其中之一者。11.如申请专利范围第1项所述之教学图卡支撑装置,其中连接器予以穿设者。12.一种教学图卡支撑装置,其主要构造系包括有:一前盖板,其一侧边凿设有至少一前盖穿孔,而其对向侧边则连设一前盖手提板,该前盖手提板上则设有一前盖手提孔;一后盖板,其一侧边凿设有至少一后盖穿孔,而其对向侧边则连设一后盖手提板,该后盖手提板上则设有一后盖手提孔;至少一连接器,可同时穿设于该前盖穿孔及该后盖穿孔,致使前盖板与后盖板成为一体;及至少一教学图卡,经该连接器穿合于该前盖板及后盖板之间。13.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,其中该前盖板及该后盖板相向对折,将可致使该教学图卡包覆于前盖板与后盖板内。14.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,其中该前盖板与该后盖板背向折合时,该前盖手提板及该后盖手提板亦可相互叠合,致使成为一三角形展开态样者。15.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,其中该连接器系可选择为一扣环、绑绳及其组合式之其中之一者。16.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,尚包括有至少一翻页缺口,该翻页缺口可选择设置于该前盖板、该后盖板及其组合式之其中之一者。17.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,尚包括有至少一黏接器,该黏接器可选择设置于该前盖手提板、该后盖手提板及其组合式之其中之一者。18.如申请专利范围第17项所述之教学图卡支撑装置,其中该黏接器系可选择为一魔鬼毡、扣具、钮扣及其组合式之其中之一者。19.如申请专利范围第12项所述之教学图卡支撑装置,其中该前盖板、前盖手提板、后盖板及后盖手提板,系可为一完整之平板,并设有复数个摺线以摺叠而形成者。20.如申请专利范围第19项所述之教学图卡支撑装置,其中该平板系可选择为一纸板、压克力板、金属板、木板、塑胶板及其组合式之其中之一者。图式简单说明:第1图:系为本创作教学图卡支撑架一较佳实施例之平面图;第2图:系为本创作第1图所示实施例之展开时示意图;第3图:系为本创作第1图所示实施例之教学使用示意图;第4图:系为本创作第1图所示实施例之收纳时示意图;第5图:系为本创作又一实施例之平面示意图;及第6图:系为本创作第5图所示实施例之教学使用示意图。 |
