| 主权项 |
1.一种整合电脑本地学习以及远端训练之真人线 上口语学习系统,架构于网路之上,用户不仅可以 实现课程内容本地自学,而且复数个用户成员可以 同时根据当前显示的口语课程内容,进行真人线上 口语交流,该系统至少包括: 一课程资料库,其储存有至少一笔之多媒体课程内 容,用以提供在线口语交流所需的题库内容,包括 有口语交流之文字内容以及多媒体图片内容; 一本地学习模组,其用以根据当前课程主题,自该 课程资料库中撷取相应之课程内容进行口语学习; 一课程编码模组,其用以将当前之课程内容做特征 编码; 一线上配对模组,其完成对线上的成员进行即时配 对的动作,并将该特征编码传输至配对成员用户端 ; 一课程解析模组,用以接收并解析该特征编码,根 据该特征编码生成相应之课程页面; 一页面同步模组,其用以将该生成的课程页面同步 显示给该成员用户端;及 一异地通讯模组,其用实现成员用户端之视讯/音 讯交换,成员用户端根据该课程页面内容,通过该 异地通讯模组进行口语实战交流。 2.如申请专利范围第1项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中更包 括成绩评量模组,其与该异地通讯模组相连,将成 员之口语交流内容与课程资料库中存储之多媒体 课程内容进行波形比对,根据该比对结果得出此次 训练的成绩。 3.如申请专利范围第1项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中所述 线上配对模组更包括有在线用户管理单元,其判断 成员在线状态,并根据该在线状态显示在线成员列 表。 4.如申请专利范围第3项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中所述 在线状态包括:交谈中、在线等待中、以及不在线 。 5.如申请专利范围第3项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中所述 在线用户管理单元更用以接受当前不在线成员的 预约。 6.如申请专利范围第1项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中所述 成员包括有教师成员组和学生成员组。 7.如申请专利范围第6项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习系统,其中所述 教师成员组之成员系为通过教师认证检测之用户 。 8.一种整合电脑本地学习以及远端训练之真人线 上口语学习方法,用户不仅可以实现课程内容本地 自学,而且复数个用户成员可以同时根据当前显示 的口语课程内容,进行真人线上口语交流,该方法 至少包括如下步骤: 用户自课程资料库中撷取一课程内容进行口语学 习; 根据用户之状态,建立用户成员之线上连接; 将本地内容做特征编码,并将该特征编码传输至远 端用户; 远端用户解析该特征编码生成相应之课程画面; 回传该课程画面至本地用户端,同时更新本地课程 画面;及 该本地用户与该远端用户根据当前该课程画面内 容,通过音讯/视讯进行口语交流。 9.如申请专利范围第8项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中更包 括本地用户对所学之课程内容进行自我检测之步 骤,包括: 接收用户输入之音频资料; 将该音频资料与该课程资料库中的内容进行波形 比对;及得出比对结果。 10.如申请专利范围第8项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所述 用户成员包括教师成员组和学生成员组。 11.如申请专利范围第10项所述之整合电脑本地学 习以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所 述教师成员组之成员系为通过教师认证检测之用 户。 12.如申请专利范围第8项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所述 根据用户之状态包括:在线状态以及预约情况。 13.如申请专利范围第12项所述之整合电脑本地学 习以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所 述成员在线状态包括:交谈中,在线等待,以及不在 线。 14.如申请专利范围第12项所述之整合电脑本地学 习以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所 述预约情况包括:已预约和未预约。 15.如申请专利范围第8项所述之整合电脑本地学习 以及远端训练之真人线上口语学习方法,其中所述 根据远端成员之状态,建立用户成员之线上连接之 步骤更包括: 显示远端成员之状态; 本地用户选择所要连接的成员;及 根据该选择,建立本地用户与远端成员之间的连接 。 图式简单说明: 第1图系本发明所提之整合电脑本地学习以及远端 训练之真人线上口语学习系统模组架构图; 第2-a图系本发明所提之整合电脑本地学习以及远 端训练之真人线上口语学习方法之运作流程图; 第2-b图系本发明实施例之成绩评量流程图; 第2-c图系本发明实施例之在线连接之流程图;及 第3A图~第3E图系本发明实施例之介面示意图。 |
