| 摘要 |
<p>Полезная модель относится к области педагогики, как дидактическое средство для формирования начальных умений и навыков пользования инструментом, в нашем случае молотком. Целью полезной модели является расширение дидактических возможностей средств обучения, например, тренажера для обучения РАБОТЕ С молотком, а именно, введение функций контроля и самоконтроля, а также электронной схемы с элементами памяти. С этой целью в устройство, содержащее корпус, ударную площадку, источник сжатого воздуха, имитатор гвоздя, молоток, введена электронная схема с элементами памяти для демонстрации положения гвоздя после удара по нему молотком (гвоздь загнулся влево, вправо, вошел в заготовку вертикально). Такой тренажер позволяет имитировать процесс забивания гвоздя при ударе по нему молотком, преодолевая, в том числе и страх обучающегося (особенно ребенка) попасть молотком по пальцам, учит правильно держать молоток и наносить удары, в том числе кистевые, локтевые и плечевые согласно методическим рекомендациям. Тренажер способен работать в двух режимах: обучения и контроля. В последнем случае он фиксирует число точных ударов по имитатору гвоздя и ошибочных, при этом результат высвечивается на табло после нажатия кнопки «результат».</p> |
