婴幼儿数学潜能开发玩具

摘要

本实用新型涉及一种用于婴幼儿数学潜能开发的玩具,该玩具是依据幼儿时期大脑生理特点、心理特点设计而成的,它由主体、点数镶嵌块、连接杆三个部件组成,所述点数镶嵌块设置在主体的凹槽内,连接杆设置在点数镶嵌块的交叉凹槽内本实用新型能使幼儿的数学潜能的开发大大提前,而且加减法学远远超过传统数学方案,该玩具结构简单合理,操作和使用方便。

主权项

1、一种婴幼儿数学潜能开发玩具，该玩具是依据幼儿时期大脑生理特点和心理特点设计而成的。其特征在于：该玩具由主体(1)、点数镶嵌块(2)、连接杆(3)三个部件组成，其主体(1)是带有一定几何形状的板块，上面带有多个截面呈阶梯状的凹槽(4)，点数镶嵌块(2)下半部为方形的柱体，上半部为扁园柱形，在点数镶嵌块(2)的园柱形上表面上带有呈十字交叉的凹槽(5)，点数镶嵌块(2)设置在主体的凹槽(4)内，连接杆(3)设置在点数镶嵌块(2)的十字交叉凹槽(5)内。