数学模拟演示教具

摘要

本发明是一种数学教具,可适用于中小学校的数字教师的课堂教学,也可适用于学生课余数学复。本数学教具的作用力来自操作者,或者来自其它动力。本教具是由传动机构组件、被传动部件与标尺部件构成。使用时驱动手柄上的手轮,带动数学教具各部件运动,外观部件即可模拟演示符合多类数学题意的动感图示。

主权项

1、一种数学教具，是由传动机构组件，被传动部件和标尺部件构成，其特征在于框架2上有一底板1，底板1上安装着轴套6，套6上有一个轴孔，轴孔上部有一轴盖，轴盖上有一孔，轴套6孔中有一根轴7，轴7的底部安装在轴孔中，底部较粗，由底板1和轴套盖定位，轴7可以在轴套6中转动，轴7的中上部是方形，并伸出轴套盖圆孔，轴套6、轴7组成一个定位体，与此结构相同的还有轴5、轴9、轴11、轴13、轴15、轴19所在的定位体，这种定位体可根据需要增加，在轴7的中部，安装一个塔轮23，上面有一方孔，轴7从中穿过，塔轮23、轴7可以相互带动转动。在塔轮23上有圆周不等的多个传动绳凹槽，轴7、塔轮23组成一个轴轮组合体，与此结构相同的还有轴5、轴9、轴11、轴13、轴15、轴17、轴19所在的组合体，这种轴轮组合体可根据需要增加，在轴7顶部，安装一个手柄26，手柄另一端安装一小轴25，小轴25上安装一手轮24，手轮24可在小轴23上转动，摇动手轮24，通过手柄26，带动轴7转动，轴7带动塔轮23转动，环绕在塔轮23，塔轮20的传动绳22，被塔轮23带动移动，传动绳22带动塔轮20转动，塔轮20带动轴5转动，变换传动绳22在塔轮23，塔轮20上的凹槽，就起到变速作用，传动绳22，塔轮20、塔轮23成一个传动体系，与此结构相同的还有塔轮28、塔轮31、塔轮34所在的传动体系，所以轴7带动轴5和指针21转动，带动轴9和轴顶顶轮29转动，带动轴11和轴顶顶轮32转动，带动轴13和轴顶顶轮35转动，顶轮29转动，带动环绕在顶轮29、顶轮37上的输送带36移动，输送带36由顶轮37定位，输送带36、顶轮29、顶轮37组成一个输送体系，与此结构相同的还有输送带38，输送带40所在的输送体系，所以轴7转动，可以带动输送带38移动，输送带40移动，这种输送体系可根据需要增加，传动结构主要作用是：转动手柄26，带动指针5，输送带36、输送带38、输送带40运动。在框架2上有面板3，面板3上有两圆孔，轴5、轴7从孔中穿出，可以转动，指针21、手柄26在面板上可以运动，传动机构中由塔轮、传动绳组成的传动体系不露出面板3，输送带36、输送带38、输送带40有箭头指示的直行区域的面板3上有方孔，使其暴露，作用是当被传动部件卡在输送带上时可以移动。