| 主权项 |
1.一种多功能游戏教学器具追加(一),其中包括:置放盒(1),该置放盒(1)内部呈凹盒状,两侧为阶梯状之盒板;复数个方柱体(11),于前侧上端为一「1」字标记,后侧有一个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(12),于前侧上端为一「2」字标记,为前述方柱体(11)长度之二倍,后侧有二个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(13),于前侧上端为一「3」字标记,为前述方柱体(11)长度之三倍,后侧有三个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(14),于前侧上端为一「4」字标记,为前述方柱体(11)长度之四倍,后侧有四个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(15),于前侧上端为一「5」字标记,为前述方柱体(11)长度之五倍,后侧有五个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(16),于前侧上端为一「6」字标记,为前述方柱体(11)长度之六倍,后侧有六个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(17),于前侧上端为一「7」字标记,为前述方柱体(11)长度之七倍,后侧有七个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(18),于前侧上端为一「8」字标记,为前述方柱体(11)长度之八倍,后侧有八个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(19),于前侧上端为一「9」字标记,为前述方柱体(11)长度之九倍,后侧有九个凹陷之圆圈标记;复数个方柱体(10),于前侧上端为一「10」字标记,为前述方柱体(11)长度之十倍,后侧有十个凹陷之圆圈标记;排置盒(2),该排置盒内有二道左侧凹槽(21)及右侧凹槽(22),该右侧凹槽(22)上端设一凸伸挡块(23),该左、右侧凹槽(21)、(22)之宽度与前述方柱体(11)之宽度相符,该左、右侧凹槽(21)、(22)之深度为前述方柱体(11)高度之二分之一;排置盒(3),该排置盒(3)包括:一容置盒体(31)及止挡盖(34)所组成,该容置盒体(31)内设五道长矩形凹槽(32),且于最右侧之长矩形凹槽(32)内,由下向上分别标记1-10之数字,该容置盒体(31)上端左、右二侧分别凸设一卡合凸缘(33),该容置盒体(31)之五道凹槽(32)内,共可排置50个方柱体(11),该止挡盖(34)呈长矩形框体,于左、右二侧分别开设一长椭圆状之长槽孔(35);再者,该止挡盖(34)前侧设数道开口长槽孔(37),且止挡盖(34)上缘贴固一面板(36),该止挡盖(34)系藉左、右二侧之长槽孔(35)卡扣于容置盒体(31)上端左、右二侧之卡合凸缘(33),使其止挡盖(34)可依卡合凸缘(33)为轴心,上、下翻转;其特征系藉前述方柱体(11,12,13,14,15,16,17,18,19,10)之长度及后侧面凹陷之圆圈标记各呈有不同,取复数个方柱体相互排列组合或堆叠,并搭配排置盒(2)、(3)即可由相互排列接合或堆叠所呈凹陷之圆圈数量或方柱体长度,得到简易之加法、减法、乘法、除法运算结果,且同时可组合叠置各种造型之玩偶、建筑物者。图式简单说明:第一图所示系本创作之立体组合之示意图。第二图所示系本创作之排置盒(2)之立体构造示意图。第三图所示系本创作之另一排置盒(3)之立体组合构造示意图。第四图所示系本创作之排置盒(3)之立体分解构造示意图。第五图所示系本创作之排置盒(3)俯视实施状态示意图。第六图所示系本创作之排置盒(3)另一俯视实施状态示意图。 |
