| 摘要 |
La présente invention consiste en un instrument éducatif pour des cours de mathématiques de niveau secondaire (statistique), de géographie ou d'éducation économique qui permet de tracer des diagrammes statistiques autres que circulaire, tels des histogrammes de fréquences, des diagrammes à bandes verticales et horizontales et des lignes brisées. Présentement, il n'existe pas sur le marché d'instruments géométriques permettant de construire avec exactitude et rapidité ces graphiques. En effet, la présente invention possède plusieurs fentes verticales graduées avec des numéros de référence ce qui permet d'éviter de lever le gabarit pour construire un diagramme à plusieurs bandes verticales, d'ou une précision accrue du diagramme tracé et une économie de temps.
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