| 摘要 |
1. Детский строительный конструктор, включающий новые и дополнительные строительные блоки, каждый из которых имеет полый корпус с дном и открытой противоположной стороной с крепежными элементами, размещенными на внешней стороне дна корпуса, и средствами зажима крепежных элементов внутри корпуса, причем базовые строительные блоки имеют по четыре боковых стенки и выполнены в виде прямоугольного параллелепипеда, отличающийся тем, что каждый дополнительный строительный блок представляет собой состоящую из двух частей симметричную призму, четыре боковых стенки которой попарно взаимно параллельны и расположены напротив друг друга по разные стороны от плоскости симметрии под углами 60° к ней, а боковые стенки, не пересекающиеся с плоскостью симметрии, имеют длину, равную длине 1 малой стороны параллелепипеда, образованного стенками базового строительного блока.2. Конструктор по п.1, отличающийся тем, что две боковые стенки призмы, расположенные под углами 60° к плоскости симметрии по разные стороны от нее и пересекающиеся с ней, имеют длину, равную указанной величине 1.3. Конструктор по пп. 1 и 2, отличающийся тем, что по крайней мере некоторые дополнительные строительные блоки содержат боковую стенку, перпендикулярную дну корпуса, пересекающуюся с плоскостью симметрии призмы под углом 90° и с двумя боковыми стенками, расположенными под углом 60° к плоскости симметрии.4. Конструктор по пп. 1-3, отличающийся тем, что он дополнительно содержит вспомогательные строительные блоки, каждый из которых имеет полый корпус с дном и открытой противоположной стороной с Крепежными элементами, расположенными на внешней стороне дна |
