| 主权项 |
1.一种用于学习分类文字的教育工具，其特征在于：该教育工具包括至少四组六面立方体，各组立方体纵面依次具有互不相同红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色；每组本身所包括的立方体表面具有同样的颜色，横面两立方体间亦有着不同图案互相配合，目的在期求改正各层面连续定义区别特征的次序是否正确；上述四组立方体的第一组六个立方体分别代表分类文字中的抽象关系、空间、物质、理智、意志和情性，同来代表这些意义的分类文字符号分别表示在各个立方体的一个表面上；上述四组立方体的第二组立方体分别与上述第一组立方体相对应；上述四组立方体的第三组立方体分别与上述第二组立方体相对应；上述四组立方体的第四组立方体分别与上述第三组立方体相对应；与第一组立方体中“抽象关系”相对应的第二组立方体代表分类文字中的存在、关系、分量、秩序、数字、时间、改变和因果，代表这些意义的分类文字符号分别表示在第二组立方体的各表面上，第三组立方体代表分类文字中的实在(抽象、具体、形式上、形态上)、关系(绝对、连续、局部、普通相关)、分量(简单、比较、连结、整体)、秩序(普通、依次、聚集、分配、确定)、数字(抽象、一定、不定)、时间(绝对、相关、循环)、改变(简单、复杂)、因果关系(连接不变、因果关联、效力、影响力、原因结合)，代表这些意义的分类文字符号分别表示在第三组立方体的各表面上；与第一组立方体中“空间”对应的第二组立方体代表分类文字中的空间、容积、形状与移动，代表这些意义的分类文字符号分别表示 |
