纸折立体字母教育用具之方法

摘要

本发明系关于一种纸折立体字母教育用具之方法，其主要系采单张之长方形纸张，经过适切之设计与规画，而可在不借助任何工具下，先依字母的形状作横方向不同疏密的正反面折叠，接着即将横方向折叠完成之纸张作纵方向等宽度的折叠，如此即可借由横方向的折痕在纵方向折痕的牵制下，作出适当弧形的拉引，而可折叠出千变万化之不同字母造型，而可发挥教育功效者。

主权项

1、一种纸折立体字母教育用具之方法，其特征在于，在一张长方形的纸张上，依字母的笔划型态折叠出横方向折痕，形成与字母笔划相配合的折区，遇字母中有弯弧笔划时再于与该笔划相应的折区作一正一反的横方向折痕，在各横方向折痕折合后，再进行纵方向的折叠，该纵方向的折叠是采密度较密之方式，并以一正一反等宽度的方式折叠出具正反面的纵方向折痕，而在纵方向折痕折叠完成后，依横方向折痕的位置将各折区进行拉引，由于横方向折痕受到纵方向折痕的牵制，而具有适当的变形裕度，而可形成适切的字母，又在具弯弧笔划的折区，可利用一正一反的横方向折痕作适当的变形，而形成这适当的弯弧形状，即可完成各种具立体感的字母折纸成品者。