台阶式双向采光教学楼

摘要

本发明设计了一种台阶式双向采光教学楼，其要点是：它一反传统的纵向布置教室的方法，而采用横向布置教室的方法，教学楼的采光侧为台阶状，在台阶的垂直面上按采光玻璃，楼内教室地板为阶梯状，阶梯通到采光玻璃处，将采光玻璃分成两部分，上半部是该层教室采光玻璃，下半部分是下层教室的天窗，这样每个教学双向采光，解决了横向开间采光不足的问题，每个教室后面是平台，供休息用。它具有节省建筑面积等优点，适合教学楼采用。

主权项

1、一种台阶式双向采光教学楼，楼内有若干个矩形教室，其特征是： (1)、楼内教室横向布置，黑板位于采光玻璃的对面； (2)、教学楼的采光侧为台阶状，在每个台阶的垂直面安装采光玻璃，每个教室的地板采用阶梯结构，阶梯通到采光玻璃处，将采光玻璃分成两部分，上半部分是该楼层教室的采光玻璃，下半部分是下层教室的天窗； (3)、在每个台阶上，即采光玻璃的外侧，是每个教室的平台。