发明名称 | 几何定理组合教具盒 | ||
摘要 | 本实用新型公开了一种几何定理组合教具盒,是一种涉及初中平面几何定理、定义、公理及高中立体几何模型的组合多功能教具,本实用新型为改变学生学几何时只靠机械性死记硬背的状况,利用上下盒架组成立体框架,通过镶条及定位盒六个滑块盒,每个滑块盒及在滑块盒内左右推移的滑板上均书有文字,通过滑板的左右移动和滑块盒上的文字可以组合构成一条几何定理,定义或推论,变机械性的死记硬背为有趣的智力游戏,来增加学生的学兴趣。 | ||
申请公布号 | CN2083776U | 申请公布日期 | 1991.08.28 |
申请号 | CN90225775.7 | 申请日期 | 1990.12.06 |
申请人 | 马力 | 发明人 | 马力 |
分类号 | G09B23/04 | 主分类号 | G09B23/04 |
代理机构 | 宁夏发明专利服务中心 | 代理人 | 罗永前 |
主权项 | 1、一种几何定理组合教具盒,其特征在于上盒架(1)和下盒架(2)组成正方形立体框架,六个面上分别镶有六个滑块盒(4)(A、B、C、D、E、F盒),由镶条(5)及定位盒(3)定位,六个滑块盒(A、B、C、D、E、F)正反两个面可以调换,滑块盒(4)内有可移动的内滑板(7),滑块盒(4)上的文字及内滑板(7)相应位置上的文字可组合构成一条完整的几何定义、定理或公理、推论。 | ||
地址 | 宁夏回族自治区吴武县东塔乡中学 |