发明名称 | 平面几何、立体几何、解析几何作图模型 | ||
摘要 | 一种平面几何、立体几何、解析几何作图模型。本发明属于学生和教师作为教具使用的作图模型,它是由盒子、盒子盖、定位器、接头、连接器、定位器盖、挂钩、橡皮筋圈、弹簧和各种模板组成,在盒子盖和模板上设有槽,能作出各种平面几何,解析几何图形,也可以做出反映平面图形的连续变化和运动轨迹。能做出各种立体几何实体模型,通过与画在纸上的图形进行比较,从而达到培养学生的思维能力、空间想象能力和实际操作能力。制造简单,携带和使用方便。 | ||
申请公布号 | CN1003813B | 申请公布日期 | 1989.04.05 |
申请号 | CN87102054.8 | 申请日期 | 1987.06.30 |
申请人 | 杨屹峰 | 发明人 | 杨屹峰 |
分类号 | G09B23/04 | 主分类号 | G09B23/04 |
代理机构 | 邵阳市专利事务所 | 代理人 | 游国富 |
主权项 | 一种平面几何、立体几何、解析几何作图模型,包括挂钩//[10]、[11],橡皮圈[12],其特征在于该模型还包括盒子[1],盒子盖[2],定位器[5]、[6],接头[7]、连接器[8]、定位器盖[9]、碟形弹簧[13]和模板[15]、[16]、[17]、[18]、[19]、[20]、[21]组成,在盒子盖[2]和模板上开有槽,定位器[5]和[6]安装在盒子盖成模板的槽中,可以固定在盒子盖[2]和模板上,也可以在槽中自由移动。模板可以安装在盒子盖[2]的台阶[4]上,也可以从台阶[4]取下,定位器[5]和[6]的底部为/“工”形,其中“工”形的下边为扁形,扁形的宽度与槽的宽度相同,上边为圆形台阶,顶端为一“凸”形台阶,接头[7]中开有一圆孔,圆孔的大小与定位器[5]和[6]顶端的“凸”形台阶上的轴尺寸相同,连接器[8]中开有一圆孔,圆孔大小与定位器[5]和[6]顶端的“凸”形台阶上的轴尺寸相同,在连接器的上端设有若干个挂钩,定位器盖[9]中开有一大小定位器[5]和[6]顶端“凸”台阶上的轴的尺寸相同的圆孔,在顶端刻有英文字母。 | ||
地址 | 湖南省邵阳市东区昭陵中学 |