月相仪

摘要

本实用新型属于地理教具。在地理教学中，在天空中实际看到的月相，同地理教材中“月相形成原理图”上所示月球总是一半被太阳照亮的形状，差别甚大，学生很难把二者统一起来。本教具形象直观，使学生如同亲眼从地球上遥望月亮，在很短时间内观察它在一个朔望月(周期29·53天)中的全部变化过程，达到感性认识与理性认识相结合，使月相问题这一教学难点迎刃而解。此教具适用于大、中学地理教学。

主权项

1、一种地理教学用月相仪，本实用新型的特征在于所述月相仪主要有一窥镜[A]，窥镜[A]由一垂直园筒和一水平园筒组成，在两轴心线交点处放置一与垂直筒内壁成45°角的平面镜[B]，窥镜[A]穿过底盘[C]粘结到固定底板[F]上，可沿水平方向旋转360°角。