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Estructuras modular para la practica de enseñanza activa, que estando especialmente concebida para la enseñanza de adultos, esencialmente se caracteriza porque se constituye fundamentalmente a partir de una mesa considerablemente alargada en la que sobre sus bordes longitudinales mayores se establecen una pluralidad de módulos iguales en correspondencia numérica con la cantidad alumnos prevista más un monitor, existiendo además correspondencia con uno de los extremos de la mesa y visualizables desde cualquiera de los módulos una pizarra y una pantalla de proyecciones habiéndose previsto que cada uno de los mencionados módulos cuente con cierres laterales y un cierre que impiden la visualización por parte del alumno de los libros programados correspondientes a sus compañeros más próximos, receptáculos para alojamiento de papel finas otros accesorios, una tablilla de identificación del alumno fijable mediante la correspondiente pinza y un soporte para un rotulador especial de plástico, con laparticularidad además de que cada uno de dichos módulos cuenta con medios para fijación del libro programado a la mesa y con medios que impiden el paso de las páginas del mismo posteriores a la unidad de información en estudio, en cuyas páginas se encuentran las soluciones correspondientes a dicha unidad.
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