一种适用于大学生的学课桌

摘要

本实用新型公开了一种适用于大学生的学课桌，包括课桌主体，所述课桌主体内腔中空结构的空间构成储物室，所述课桌主体的顶部连接有桌面板，桌面板的背面顶部通过合页连接有活动展示板，所述活动展示板的背面两侧与桌面板顶部之间连接有伸缩机构，活动展示板背面的中部开设有书本立槽。本实用新型通过活动展示板、伸缩机构和书本立槽相互配合使用，既能够灵活的调节书本的倾斜角度，从而提供最佳的看书角度，避免学生长时间的近距离看书，有利于保护学生的视力，又能够一定程度上增大桌面的面积，从而便于学生放置更多的学用品进行学。

主权项

一种适用于大学生的学习课桌，包括课桌主体（1），其特征在于：所述课桌主体（1）内腔中空结构的空间构成储物室（3），所述储物室（3）内安设有分隔板（4），且所述分隔板（4）将储物室（3）分隔为至少两个独立的储物空间，所述课桌主体（1）的正面连接有相互对开的两块开合挡板（5）；所述课桌主体（1）的顶部连接有桌面板（7），所述桌面板（7）顶部的中部从下至上依次设有透明窗（8）和文具槽（9），桌面板（7）的背面顶部通过合页连接有活动展示板（11），所述活动展示板（11）的背面两侧与桌面板（7）顶部之间连接有伸缩机构（10），活动展示板（11）背面的中部开设有书本立槽（12）；所述课桌主体（1）底部的中部连接有升降支杆（14），所述升降支杆（14）的外表面设有升降调节轮（15），所述升降支杆（14）的底部连接有底座（16），所述底座（16）的顶部表面设有均匀分布的按摩凸块（18）。