发明名称 多元化功能的教具
摘要 本创作系有关于一种多元化功能的教具,主要系可应用于字体样规而形成板体态样,其大致包含有框线、色彩部及描字刻度;或可应用于幼童字薄而于字体上印制有框线、色彩部及描字部;使幼童可依循框线及色彩部其不同颜色之差异所形成「一笔划一颜色」导引,而自我学字体正确写法,并藉由具启蒙性的自我学令幼童从中探索出学的乐趣所在。
申请公布号 TWM262791 申请公布日期 2005.04.21
申请号 TW093214142 申请日期 2004.09.06
申请人 刘启介;张进成 高雄县凤山市文澄街104号 发明人 刘启介;张进成
分类号 G09B11/04 主分类号 G09B11/04
代理机构 代理人
主权项 1.一种多元化功能的教具,主要系可应用于字体样规而形成板体态样,该所述之字体样规包含有:框线,主要系可依字体之笔划轮廓所形成,且该每一笔划之框线颜色系为不同者;色彩部,主要系布满于框线内部并与框线之颜色相异而可与框线明显区别者,且该每一笔划之色彩部其颜色系为不同;描字刻度,主要系可开设于色彩部内部并形成透空可供笔具穿透该描字刻度描绘者;藉由上述构件之组成,幼童系可依循框线及色彩部其一笔划一颜色之导引,而可于描字刻度内描绘学习正确字体。2.一种多元化功能的教具,主要系可应用于习字薄上,该所述之习字薄上所印制之字体包含有:框线,主要系可依字体之笔划轮廓所形成;色彩部,主要系布满于框线内部并与框线之颜色相异而可与框线明显区别者,且该每一笔划之色彩部其颜色系为不同;描字部,主要系可形成于色彩部内部可供描绘书写者;藉由上述构件之组成,幼童系可依循着框线及色彩部其一笔划一颜色之导引,而可于描字部内描绘学习正确字体。3.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,其中该字体系可形成为英文字母者。4.依据申请专利范围第3项所述之多元化功能的教具,其中该英文字母系可形成为印刷体态样。5.依据申请专利范围第3项所述之多元化功能的教具,其中该英文字母系可形成为书写体态样。6.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,其中该字体系可形成为日文字母者。7.依据申请专利范围第6项所述之多元化功能的教具,其中该日文字母系可形成为平假名态样。8.依据申请专利范围第6项所述之多元化功能的教具,其中该日文字母系可形成为片假名态样。9.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,其中该字体系可形成为阿拉伯数字者。10.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,字体每一笔划之交接处其框线系可形成交叉。11.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,其中该字体下方系可依需要设有笔划导引虚线。12.依据申请专利范围第1项所述之多元化功能的教具,其中该描字刻度系可联结有连接段。13.依据申请专利范围第1项或第2项所述之多元化功能的教具,其中该色彩部系可形成有倒圆弧,而可避免色彩部之相互重叠。14.依据申请专利范围第1项所述之多元化功能的教具,其中该描字刻度系可形成不同粗细尺寸者。15.依据申请专利范围第2项所述之多元化功能的教具,其中该字体系可直接印制于广告传单之边缘空白处或背面空白处。图式简单说明:第一图为习用字体样规示意图。第二图为本创作第一实施例局部示意图。
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