发明名称 |
一种数学教学用绘图板 |
摘要 |
本实用新型涉及数学教具技术领域,公开了一种数学教学用绘图板,包括:底板、至少一块薄铁板、透光绘图板、灯带、薄片电池和控制开关,底板的四周边缘上设有边框,底板上固定有至少一个磁吸条,薄铁板通过磁吸条与底板可拆卸连接,薄铁板的面积小于或等于底板的面积,薄铁板上绘制有网格和坐标,边框内侧设有灯带和多个支撑块,灯带通过控制开关和导线与薄片电池连接,边框上设有多个限位挡块,透光绘图板通过多个支撑块和多个限位挡块设置在边框内,且位于薄铁板的上方,这种数学教学用绘图板,能够根据网格和坐标,进行图形绘制,避免绘制的图形产生较大的误差,同时有利于后排的学生观察图形,提升教学效果。 |
申请公布号 |
CN206106748U |
申请公布日期 |
2017.04.19 |
申请号 |
CN201620721151.0 |
申请日期 |
2016.07.08 |
申请人 |
西安科技大学 |
发明人 |
杨爱丽 |
分类号 |
B43L13/00(2006.01)I |
主分类号 |
B43L13/00(2006.01)I |
代理机构 |
西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 |
代理人 |
李振瑞 |
主权项 |
一种数学教学用绘图板,其特征在于,包括:底板(1)、至少一块薄铁板(2)、透光绘图板(3)、灯带(6)、薄片电池(8)和控制开关(9),底板(1)的四周边缘上设有边框,底板(1)上固定有至少一个磁吸条(5),薄铁板(2)通过磁吸条(5)与底板(1)可拆卸连接,薄铁板(2)的面积小于或等于底板(1)的面积,薄铁板(2)上绘制有网格和坐标,边框内侧设有灯带(6)和多个支撑块(4),灯带(6)通过控制开关(9)和导线与薄片电池(8)连接,边框上设有多个限位挡块(7),透光绘图板(3)通过多个支撑块(4)和多个限位挡块(7)设置在边框内,且位于薄铁板(2)的上方。 |
地址 |
710054 陕西省西安市雁塔路中段58号西安科技大学理学院 |