一种用于长度概念认知的数学教具

摘要

本实用新型公开了一种用于长度概念认知的数学教具，包括木棒体和语音系统，所述木棒体的上表面固定安装有红色木棒和蓝色木棒，在红色木棒的底端还设置有安装板，在安装板的表面上固定安装有红外检测器，所述木棒体的正面还安装有显示屏，在显示屏的上表面安装有功能按钮，在显示屏的右侧面上还安装有监控系统，所述木棒体的内部还设置有储物槽，储物槽的上表面还固定安装有压力传感器；所述语音系统通过安装在其内侧的控制线固定连接有伸缩杆，且伸缩杆的一端穿过供电装置的入口与设置在供电装置内壁顶部的检测器固定连接，在语音系统的上表面上还安装有音频检测器，且音频检测器的右端通过控制线连接有错误纠正模块。整个装置结构更加简单，且实用性强。

主权项

一种用于长度概念认知的数学教具，包括木棒体(1)和语音系统(12)，所述木棒体(1)的上表面固定安装有红色木棒(2)和蓝色木棒(3)，且红色木棒(2)和蓝色木棒(3)相邻设置在木棒体(1)的表面上，在红色木棒(2)的底端还设置有安装板(6)，在安装板(6)的表面上固定安装有红外检测器(7)，其特征在于：所述木棒体(1)的正面还安装有显示屏(16)，在显示屏(16)的上表面安装有功能按钮(15)，在显示屏(16)的右侧面上还安装有监控系统(17)，所述木棒体(1)的内部还设置有储物槽(18)，储物槽(18)的上表面还固定安装有压力传感器(19)；所述语音系统(12)通过安装在其内侧的控制线固定连接有伸缩杆(10)，且伸缩杆(10)的一端穿过供电装置(8)的入口与设置在供电装置(8)内壁顶部的检测器(9)固定连接，在语音系统(12)的上表面上还安装有音频检测器(20)，且音频检测器(20)的右端通过控制线(14)连接有错误纠正模块(11)。