一种语文教学用阅读架

摘要

本实用新型公开了一种语文教学用阅读架，包括底板，所述底板的顶部左侧通过铰支座铰接设有第二支架板，第二支架板的上端滑动设有连接板，连接板的上端滑动设有第一支架板，第一支架板的上侧和第二支架板的下侧均设有L形夹持杆，第二支架板的前后两侧中部通过销轴分别转动连接有角度调节杆，两角度调节杆底端均设置有卡轴，底板上对应角度调节杆设置有两平行的调节轨，底板的顶部右侧设有L形夹持板，L形夹持板的水平部上螺纹连接有锁紧杆，L形夹持板的水平部下侧于锁紧杆上连接有压板。本实用新型易于固定，角度调节方便，且可适应不同尺寸的书籍使用，有效的保护了学生的眼睛和颈椎，利于学生的身体健康。

主权项

一种语文教学用阅读架，包括底板，其特征在于，所述底板的底部设有一层防滑层，底板的顶部左侧通过铰支座铰接设有第二支架板，第二支架板的上端滑动设有连接板，连接板的上端滑动设有第一支架板，且第一支架板和第二支架板的右侧均设有紧固螺栓，所述第一支架板的上侧和第二支架板的下侧均设有L形夹持杆，L形夹持杆的一端上设有限位块，所述限位块和第一支架板与限位块和第二支架板之间于L形夹持杆上均设有张紧弹簧，所述第二支架板的前后两侧中部通过销轴分别转动连接有角度调节杆，两角度调节杆底端均设置有卡轴，所述底板上对应角度调节杆设置有两平行的调节轨，所述调节轨沿着长度方向上均匀布设有多个与卡轴配合的卡槽，所述底板的顶部右侧设有L形夹持板，所述L形夹持板的水平部上螺纹连接有锁紧杆，L形夹持板的水平部下侧于锁紧杆上连接有压板。