一种电子黑板系统及利用电子教学资源的方法

摘要

本发明提供了一种电子黑板系统及利用电子教学资源的方法。所述的电子黑板系统，包括硬件系统和软件系统；硬件系统包括计算机主机、第一和第二液晶触摸显示设备；软件系统包括同屏控制模块、批注模块、黑板模块以及现有的其它辅助教学模块；还包括通用电子教学资源展示控制模块、辅助批注模块、辅助黑板模块、双黑板控制模块、黑板文件夹；该系统解决了电子黑板的显示容量不足的问题。所述利用电子教学资源的方法，是使用两个按钮实现了对通用电子教学资源的打开、关闭、翻页、批注、书写，解决了现有技术在利用通用电子教学资源时存在的过程繁杂，使用极不方便的问题。本发明使电子黑板在教学场所的普及应用成为可能。

主权项

一种液晶触摸交互式电子黑板系统，包括硬件系统和软件系统；硬件系统包括计算机主机、第一液晶触摸显示设备；软件系统包括同屏控制模块、批注模块、黑板模块以及现有的其它辅助教学模块；其特征在于：所述的硬件系统还包括第二液晶触摸显示设备；所述的计算机主机的显示卡为多屏卡；所述的软件系统还包括通用电子教学资源展示控制模块、辅助批注模块、辅助黑板模块、双黑板控制模块；所述的通用电子教学资源是Word、PPT、PDF文档以及各类影像格式的影像和摄像头摄取的图像五种资源的任一资源；所述的软件系统的显示界面上设有“打开/关闭”、“翻页批注/(暂停批注、播放)”、“双/单黑板”、“左移黑板”和“右移黑板”五个按钮；所述的软件系统中还包含黑板文件夹；所述的第二液晶触摸显示设备通过HDMI输入口或VGA输入口与主机的多屏显示卡的HDMI输出口或VGA输出口连接；所述的通用电子教学资源展示控制模块，由Word、PPT、PDF文档以及各类影像格式的影像和摄像头图像五种资源各自的处理类对象、展示类对象、控制类对象组成，用于通过“打开/关闭”、“翻页批注/(暂停批注、播放)”两个功能按钮，实现通用电子教学资源的处理、展示、翻页、暂停、批注、播放的控制功能；所述的辅助批注模块，用于在“申请公布号CN104882033A的技术方案的基础上使用电子资源进行推导性课程教学”，当一页电子教学资源推导完毕，进行后一页电子教学资源推导时，在第二液晶触摸显示设备上呈现已推导出的资料的批注屏，进而在其上实现资料批注板及批注书写擦除功能；所述的辅助黑板模块，用于在第二液晶触摸显示设备上呈现黑板屏，实现电子黑板及书写批注功能；所述的双黑板控制模块，用于控制黑板模块、辅助黑板模块分别在第一液晶触摸显示设备、第二液晶触摸显示设备上呈现黑板屏，显示黑板图像文件内容，实现双黑板模式；并且在收到左、右移动命令时控制两个黑板屏上的黑板根据黑板文件夹中的黑板图像文件的顺序，通过移动的方式显示前一或后一黑板的内容。