一种基于云计算和物联网技术的混合式学评价系统及方法

摘要

本发明公开了一种云计算和物联网技术的混合式学的评价系统，属于计算机应用科学领域，现有学系统在支撑混合式学的过程性评价方面，不能满足混合式学模式下，针对不同的学科，提供灵活的过程性评价的设置，本发明的系统包括行为收集模块、评价方式设置模块、成绩录入模块、成绩计算模块、成绩输出模块五个模块，实现线上学和线下学的融合，实现信息化程度较高的混合式学的过程性评价。

主权项

一种基于云计算和物联网技术的混合式学习的评价系统，其特征在于,该系统包括行为收集模块、评价方式设置模块、成绩录入模块、成绩计算模块、成绩输出模块和服务器；以上模块通过云计算技术在所述服务器和教师移动终端、学生移动终端之间进行同步；所述行为收集模块：其收集的学习行为包括混合式学习模式中的线上行为和线下行为；所述线上行为是指学生个体通过终端设备在学校的学习系统中自主学习行为，其通过云计算技术自动同步到服务器；线下行为是指学生个体在传统课堂进行的学习行为，其中，学生与教师的互动行为通过所述教师移动终端上传到所述服务器，学生的出勤、课堂表现通过教室的摄像装置同步到服务器，摄像装置通过物联网技术连接到服务器中；所述评价方式设置模块是预先在服务器中设置了多种评价项，根据需求，人为在不同学期、不同课程自主选择评价项，其包括所述收集的学习行为在内的过程性评价项；所述成绩录入模块：将学生的期中、期末考试成绩的信息上传到服务器；所述成绩计算模块：根据所述期中、期末考试成绩信息以及所述评价方式设置，计算每一个学生的课程成绩；所述成绩输出模块：所述服务器向所述教师移动终端、所述学生移动终端和/或教务系统输出成绩信息。