一种可调节支撑课本的课桌支架

摘要

本实用新型涉及一种可调节支撑课本的课桌支架，包括一固定夹底座，在固定夹底座上表面垂直设有一蛇管，蛇管的顶端与一L型托架固连，在L型托架的两侧分别设有一L型侧板，在L型托架的前边边缘设有一高度低于L型托架高度的前挡板，翻开的课本可通过设置在固定板上的滑槽内的书夹方便的固定住，防止其自动合上，可双手书写，大大提高了书写的效果和速度；再者，可方便的把笔、橡皮之类的文具放置在两L型侧板、前挡和L型托架之间形成的凹槽内；最后，通过设置在固定板和固定夹之间的蛇管，可方便的根据使用者的需要自行调节固定板的高度，给学生在课桌上边看书或试卷边书写的工作带来了极大的便利。

主权项

一种可调节支撑课本的课桌支架，其特征在于：包括一固定夹底座，在固定夹底座上表面垂直设有一蛇管，蛇管的顶端与一L型托架固连，在L型托架的两侧分别设有一L型侧板，在L型托架的前边边缘设有一高度低于L型托架高度的前挡板，两L型侧板、前挡和L型托架之间形成一凹槽，在L型托架的中部沿L型托架的长度方向水平设有一滑槽，一左夹板和一右夹板分别通过设置在其内表面的与滑槽相配合的卡凸活动卡接在滑槽内。