发明名称 |
一种学装置 |
摘要 |
一种学装置,包括有框架、挡板、伸缩杆Ⅰ、背板Ⅰ、模型Ⅰ、伸缩杆Ⅱ、伸缩杆Ⅲ、加号板、减号板、伸缩杆Ⅳ、背板Ⅱ、模型Ⅱ、等号板和写字板,使用时,通过推拉伸缩杆Ⅰ可以调整背板Ⅰ上模型Ⅰ在挡板上方的数量,通过推拉伸缩杆Ⅳ可以调整背板Ⅱ上模型Ⅱ在挡板上方的数量,通过推拉伸缩杆Ⅱ和伸缩杆Ⅲ来调整加号板和减号板,最后的加减数值可以在写字板上写出,有效地高了学龄前幼儿的学兴趣,增强动手能力,能够为入学做好充分准备。 |
申请公布号 |
CN105575222A |
申请公布日期 |
2016.05.11 |
申请号 |
CN201610130431.9 |
申请日期 |
2016.03.08 |
申请人 |
刘乐凝 |
发明人 |
刘乐凝 |
分类号 |
G09B19/02(2006.01)I;G09B3/02(2006.01)I |
主分类号 |
G09B19/02(2006.01)I |
代理机构 |
|
代理人 |
|
主权项 |
一种学习装置,其特征在于:包括有框架(1)、挡板(2)、伸缩杆Ⅰ(3)、背板Ⅰ(4)、模型Ⅰ(5)、伸缩杆Ⅱ(6)、伸缩杆Ⅲ(7)、加号板(8)、减号板(9)、伸缩杆Ⅳ(10)、背板Ⅱ(11)、模型Ⅱ(12)、等号板(13)和写字板(14),在框架(1)上方安装有挡板(2),在框架(1)下方左侧安装有伸缩杆Ⅰ(3),在伸缩杆Ⅰ(3)的顶端安装有背板Ⅰ(4),在背板Ⅰ(4)上均匀间隔地设置有十个模型Ⅰ(5),伸缩杆Ⅰ(3)和背板Ⅰ(4)都位于挡板(2)的后方,伸缩杆Ⅱ(6)和伸缩杆Ⅲ(7)都安装在挡板(2)的后方,伸缩杆Ⅱ(6)位于背板Ⅰ(4)的左侧,伸缩杆Ⅲ(7)位于伸缩杆Ⅱ(6)的右侧,在伸缩杆Ⅱ(6)的顶端安装有加号板(8),在伸缩杆Ⅲ(7)的顶端安装有减号板(9),伸缩杆Ⅳ(10)安装在框架(1)下方中部,并且位于伸缩杆Ⅲ(7)的右侧,在伸缩杆Ⅳ(10)的顶端安装有背板Ⅱ(11),在背板Ⅱ(11)上均匀间隔地设置有十个模型Ⅱ(12),伸缩杆Ⅳ(10)和背板Ⅱ(11)都位于挡板(2)的后方,等号板(13)安装在挡板(2)的上方,并且位于模型Ⅱ(12)的右侧,写字板(14)安装在挡板(2)的上方,并且位于等号板(13)的右侧。 |
地址 |
528463 广东省中山市三乡镇三鑫双语学校高中部高二年级(3)班 |