一种高中文科专用辅助学装置

摘要

一种高中文科专用辅助学装置，包括左侧放置槽和右侧放置槽，在所述左侧放置槽和右侧放置槽的相对面上均设有相对应的穿孔，在所述左侧放置槽和右侧放置槽的相对应的穿孔内设有连接杆，在所述左侧放置槽和右侧放置槽内均设有数个隔板，所述隔板将左侧放置槽和右侧放置槽分隔成数个凹槽，在所述左侧放置槽的前端设有定时时钟，在所述右侧放置槽的前端设有卡槽，在所述右侧放置槽的卡槽内设有显示屏，在所述卡槽内的显示屏下端分别设有控制按钮、耳机插孔和数据接口，在所述卡槽的一侧分别设有播放器和音频录入装置；通过本实用新型，不仅可方便学生进行书籍的摆放，而且可进行定时提醒，帮助学生进行背诵学。

主权项

一种高中文科专用辅助学习装置，包括左侧放置槽(1)和右侧放置槽(4)，其特征是：在所述左侧放置槽(1)和右侧放置槽(4)的相对面上均设有相对应的穿孔(13)，在所述左侧放置槽(1)和右侧放置槽(4)的相对应的穿孔(13)内设有连接杆(14)，在所述左侧放置槽(1)和右侧放置槽(4)内均设有数个隔板(3)，所述隔板(3)将左侧放置槽(1)和右侧放置槽(4)分隔成数个凹槽(2)，在所述左侧放置槽(1)的前端设有定时时钟(12)，在所述右侧放置槽(4)的前端设有卡槽(5)，在所述右侧放置槽(4)的卡槽(5)内设有显示屏(6)，在所述卡槽(5)内的显示屏(6)下端分别设有控制按钮(9)、耳机插孔(10)和数据接口(11)，在所述卡槽(5)的一侧分别设有播放器(7)和音频录入装置(8)，所述音频录入装置(8)与显示屏(6)进行数据连接。