一种人体工程教学设备及其控制方法

摘要

本发明涉及一种人体工程教学设备，包括桌体，桌体具有两块侧板、箱背板、盖板和位于盖板下方的箱底板，盖板包括前盖板和后盖板，箱底板包括前箱板和后箱板，后箱板的前端设有前挡板，桌体上安装有盖板滑动开合机构和箱板翻转机构。本发明采用平面连杆机构，结构简单，占用空间小，不影响学生双腿的伸放和活动，解决了传统智能取书机构结构复杂、占用空间大的问题；本发明采用踏板对箱板翻转机构进行自动控制，操作简单，机构动作灵活，使学生取放书本或文具等物品非常方便，改善了学生学时身体和眼睛的舒适度，提高了学些效率，符合人体工程学的要求。

主权项

一种人体工程教学设备，包括桌体，桌体具有两块侧板、箱背板、盖板和位于盖板下方的箱底板，其特征在于，盖板包括前盖板和后盖板，箱底板包括前箱板和后箱板，后箱板的前端设有前挡板，桌体上安装有盖板滑动开合机构和箱板翻转机构，其中：盖板滑动开合机构包括结构相同的左侧滑动开合机构和右侧滑动开合机构，且左侧滑动开合机构和右侧滑动开合机构对称安装于桌体两侧，左侧滑动开合机构包括：盖板滑动导轨、A连杆和B连杆，前盖板通过盖板滑动导轨可滑动的安装在左侧板上，A连杆一端通过第一转动副与前盖板连接，A连杆的中部开有长槽孔，且A连杆通过安装在长槽孔内的第二转动副连接在左侧板上，A连杆另一端通过第三转动副连接B连杆一端，B连杆另一端通过第四转动副连接后盖板的前端，该前端为靠近前盖板的一端，后盖板另一端通过第五转动副连接在左侧板上；箱板翻转机构包括踏板、左侧箱板翻转机构和右侧箱板翻转机构，踏板左右两端通过第六转动副连接在侧板上，左侧箱板翻转机构和右侧箱板翻转机构的结构相同，且对称安装于踏板两侧，左侧箱板翻转机构包括：C连杆、D连杆、E连杆、F连杆、G连杆、H连杆、I连杆和箱板滑动导轨，C连杆一端固定在踏板上，另一端通过第七转动副连接D连杆的一端，D连杆另一端通过第八转动副连接E连杆一端，E连杆中部通过第九转动副连接在左侧板上，E连杆另一端通过第十转动副连接F连杆一端，F连杆另一端通过第十一转动副连接后箱板的后端，该后端为靠近箱背板的一端，后箱板的后端还通过第十二转动副连接G连杆一端，后箱板另一端通过第十五转动副连接在左侧板上，G连杆另一端通过复合铰链连接H连杆一端和I连杆一端，H连杆另一端通过第十三转动副连接前箱板，前箱板通过箱板滑动导轨可滑动的安装在左侧板上，I连杆另一端通过第十四转动副连接在左侧板上，箱背板上设有用于支承后箱板的与第十五转动副平齐的支承角铁。