一种教学用尺

摘要

本实用新型涉及一种教学用尺，包括教学尺本体，所述教学尺本体的上端沿其长度方向设置有刻度线，所述教学尺本体的一侧设置有照明灯，且所述照明灯的灯源沿着教学尺本体的长度方向延伸照射；所述教学尺本体的左侧设置有固定块，所述固定块的中间位置通过销轴活动连接有手柄，所述手柄的上端设置有手柄槽，在所述手柄的外壁上设置有保护层。本实用新型结构简单、设计合理、操作方便，通过设置有手柄，便于手持，通过在手柄上增设有保护层，提高使用的舒适度；通过设置有照明灯，能够在昏暗的环境中使用。

主权项

一种教学用尺，包括教学尺本体（1），所述教学尺本体（1）的上端沿其长度方向设置有刻度线（2），其特征在于：所述教学尺本体（1）的一侧设置有照明灯（3），且所述照明灯（3）的灯源沿着教学尺本体（1）的长度方向延伸照射；所述教学尺本体（1）的左侧设置有固定块（4），所述固定块（4）的中间位置通过销轴（5）活动连接有手柄（6），所述手柄（6）的上端设置有手柄槽（7），在所述手柄（6）的外壁上设置有保护层（8）。