发明名称 |
一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置 |
摘要 |
本发明涉及一种幼儿友好型内隐态度测验的方法和装置,包括步骤S1,触摸显示屏随机显示目标刺激对象,触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键;步骤S2,记录被试者执行相容任务的反应时间以及正确与错误;步骤S3,重复执行步骤S2,直至执行相容任务M次;步骤S4,记录被试者执行不相容任务的反应时间以及正确与错误;步骤S5,重复执行步骤S4,直至执行不相容任务N次;步骤S6,计算内隐态度指标;本发明本可以为内隐态度与外显态度,内隐态度与幼儿行为发展等相关领域提供工具支撑,能够弥补国内外缺乏幼儿内隐态度测量工具的缺陷,提供一种方便实用,界面友好,操作简单的态度测量方法和装置。 |
申请公布号 |
CN104850741A |
申请公布日期 |
2015.08.19 |
申请号 |
CN201510226300.6 |
申请日期 |
2015.05.06 |
申请人 |
浙江师范大学 |
发明人 |
钱淼;傅根跃;李康 |
分类号 |
G06F19/00(2011.01)I |
主分类号 |
G06F19/00(2011.01)I |
代理机构 |
北京轻创知识产权代理有限公司 11212 |
代理人 |
杨立 |
主权项 |
一种幼儿友好型内隐态度测验的方法,其特征在于,包括以下步骤:步骤S1,触摸显示屏中央随机显示目标刺激对象,触摸显示屏的左下角和右下角分别显示积极属性按键和消极属性按键;步骤S2,记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行相容任务的正确与错误;被试者按下与目标刺激对象的属性相对应的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为相容任务;步骤S3,重复执行步骤S2,直至执行相容任务M次,M为大于等于零的整数;步骤S4,记录被试者从目标刺激对象出现至按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的反应时间以及记录被试者执行不相容任务的正确与错误;被试者按下与目标刺激对象的属性相反的积极属性按键或者消极属性按键的动作称为不相容任务;步骤S5,重复执行步骤S4,直至执行不相容任务N次,N为大于等于零的整数;步骤S6,根据步骤S3和步骤S5的记录,计算内隐态度指标。 |
地址 |
321004 浙江省金华市婺城区迎宾大道688号浙江师范大学二幢教师教育实训中心106室 |