新式语言教学用板

摘要

本实用新型属于语言教学用具技术领域，特别涉及一种新式语言教学用板。该新式语言教学用板包括面板和支撑架，面板包括主面板和副面板，副面板设置有两块，副面板一侧分别设置有抽拉凸起，另一侧分别从主面板的左右两侧穿入并与其滑动连接，副面板后方的主面板两侧中部分别与所述的支撑架相铰接，支撑架包括支撑杆和支撑套筒，支撑套筒之间通过横梁连接在一起，横梁上端依次设有凹槽A和凹槽B，凹槽A呈长条形且里面放有教鞭，凹槽B呈宽条形且里面放有粉笔；支撑杆上端均设有反光镜。结构简单，使用方便，提高了其工作效率；增大了书写面积，主面板和副面板可以轮换使用；反光镜可以对学生起到监督作用，提高了学生的学效率。

主权项

一种新式语言教学用板，包括面板和支撑架，其特征在于：所述的面板包括主面板（1）和副面板（2），副面板（2）设置有两块，副面板（2）一侧分别设置有抽拉凸起（3），另一侧分别从主面板（1）的左右两侧穿入并与其滑动连接，副面板（2）后方的主面板（1）两侧中部分别与所述的支撑架相铰接，支撑架包括支撑杆（4）和支撑套筒（5），支撑套筒（5）之间通过横梁（6）连接在一起，横梁（6）上端依次设有凹槽A（7）和凹槽B（8），凹槽A（7）呈长条形且里面放有教鞭，凹槽B（8）呈宽条形且里面放有粉笔；所述的支撑杆（4）上端均设有反光镜（9）。