一种教学板

摘要

本实用新型涉及一种教学板，包括主板体，所述主板体上端中间设有提手，所述主板体的两侧均设有辅助板体，所述主板体、辅助板体的上下两端均设有照明灯，所述主板体的下端设有工具盒。本实用新型通过设置辅助板体与照明灯，这样老师在上课过程中，可以将两块辅助板体向两侧展开进行学重点的书写，这样增大了书写的面积，当教室内光线不足时可以打开照明灯以便于后面同学能够观察清楚，这样有效的提高了学生学的效果。

主权项

一种教学板，包括主板体(1)，所述主板体(1)上端中间设有提手(2)，其特征在于：所述主板体(1)的两侧均设有辅助板体(3)，所述主板体(1)、辅助板体(3)的上下两端均设有照明灯(5)，所述主板体(1)的下端设有工具盒(6)。