数学教学用课堂算数板

摘要

本实用新型公开了一种数学教学用课堂算数板，包括算数板、连接电线、旋转带、固定座、下旋转装置、电源、音乐播放器和上旋转装置；所述的算数板为矩形状，算数板中并排设置有四列对应的长条形凹槽，所述的长条形凹槽从上到下依次设置有多组旋转轴；所述的连接电线设置在算数板上，其中，连接电线对应长条形凹槽断开，且在每排对应的长条形凹槽断开的位置不同，连接电线在断开线路在长条形凹槽内侧两个内壁上均设置有多对对应的接线头。通过本实用新型的辅助教学，寓教于乐，能够引起学生的兴趣，增加了学生算数正确之后的成就感，从而提高了小学生的专注力，确保了其学的质量，保障了数学老师在课堂上教学的效果。

主权项

一种数学教学用课堂算数板，其特征在于，包括算数板(1)、连接电线(2)、旋转带(4)、固定座(5)、下旋转装置(6)、电源(7)、音乐播放器(8)和上旋转装置(10)； 所述的算数板(1)为矩形状，算数板(1)中并排设置有四列对应的长条形凹槽(3)，所述的长条形凹槽(3)从上到下依次设置有多组旋转轴(5)； 所述的连接电线(2)设置在算数板(1)上，其中，连接电线(2)对应长条形凹槽(3)断开，且在每排对应的长条形凹槽(3)断开的位置不同，连接电线(2)在断开线路在长条形凹槽(3)内侧两个内壁上均设置有多对对应的接线头； 所述的旋转带(4)为U形，上下端分别可旋转的设置在通下旋转装置(6)和上旋转装置(10)中；旋转带(4)表面从左至右依次为数字、符号、数字以及得数，且内部均穿过多根不同位置的对接电线，对接电线设置的位置对应连接电线(2)在每排对应的长条形凹槽(3)断开的位置，对接电线两端与对接线头配对； 所述的电源(7)和音乐播放器(8)上下设置在算数板(1)表面的一侧，并串联在连接电线(2)上。