便于学生使用的多功能课桌

摘要

本实用新型属于桌子技术领域，尤其是涉及一种便于学生使用的多功能课桌。它解决了现有技术实用性差等技术问题。本便于学生使用的多功能课桌包括具有腔室的桌体和设置在桌体下方的桌脚，该桌体的顶部敞口，在桌体上设有能将该敞口闭合的桌面板，在桌面板靠近人体一侧的两端分别具有向人体侧延伸的防护板，防护板与桌面板之间形成U形且连为一体式，在桌面板远离人体一侧的上端面具有呈几字形的凹槽，且该桌面板从人体一侧至远离人体一侧的厚度逐渐变薄，在桌脚的顶部具有向下凹陷且与所述的桌体下端相匹配的定位槽，所述的桌体设置在定位槽内，在桌体和桌脚之间设有定向安装机构。与现有的技术相比，本实用新型的优点在于：设计更合理且实用性强。

主权项

一种便于学生使用的多功能课桌，包括具有腔室的桌体(1)和设置在桌体(1)下方的桌脚(2)，该桌体(1)的顶部敞口，在桌体(1)上设有能将该敞口闭合的桌面板(3)，其特征在于，所述的桌面板(3)靠近人体一侧的两端分别具有向人体侧延伸的防护板(31)，所述的防护板(31)与桌面板(3)之间形成U形且连为一体式，在桌面板(3)远离人体一侧的上端面具有呈几字形的凹槽(32)，且该桌面板(3)从人体一侧至远离人体一侧的厚度逐渐变薄，所述的桌面板(3)上端面与桌面板(3)下端面之前形成2‑6°夹角，在桌脚(2)的顶部具有向下凹陷且与所述的桌体(1)下端相匹配的定位槽(2a)，所述的桌体(1)设置在定位槽(2a)内，在桌体(1)和桌脚(2)之间设有定向安装机构。