一种月相教学模型

摘要

一种月相教学模型，包括一个模拟地球的球体，一个模拟月球的球体，一个模拟太阳且能发光的球体。模拟地球的球体能罩于观察者头上且有观察孔能让观察者看到外面景物，或观察者能附于模型表面，观察者能随地球模型转动而转动；模拟月球的球体不透明，能绕地球模型运动；模拟太阳的可发光球体相对静止不动，且包含能控制其发光的电源、开关、发光元件等。三个球体大小、远近与公知的大小、远近比例相对一致，运动速度与公知的地球、月球运动速度比例相对一致。本发明将地球、月球、太阳三者的大小、远近、运动速度比例相一致，可演示三者的运动关系，可将观察者置于场景中直观地观察到月相变化过程和三个球体间的位置关系，从而理解月相变化过程及各种月相成因。

主权项

本发明涉及一种月相教学模型，观察者可置于其中的地球模型，直观观察到月相变化过程，离开地球模型，可观察到地球、月球、太阳三个模型运动变化过程中的位置关系，且三个模型的大小比例、远近比例、运动速度比例与公知的数据比例一致。