一种可感知听课学员注意力集中度的座椅

摘要

本发明涉及一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，属于新型教学器材制造技术领域。由座椅面、立柱、球形端，固定套，底座，球型座，弹性胶套，环形触点，信号线缆，信号处理器和LED显示屏等11部分组成，其中，座椅面与立柱连接为一个整体，立柱穿过弹性胶套后通过球型端固定于球型座上，该座椅的任何轻微晃动，都可通过设于固定套上部的环形触点，向信号处理器发送信号，从而反映出听课学员的注意力状态，信号处理器将全体学员提供的电信号进行处理并统计为一个注意力状态的百分比数据，实时反馈于并显示于黑板或讲台旁，校方或讲师可据此比较或改进教材或教学方式，具有设计合理，结构简单，性能可靠等优点。

主权项

一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，其特征在于，包括座椅面、立柱、球形端，固定套，底座，球型座，弹性胶套，环形触点，信号线缆，信号处理器和LED显示屏，其中，座椅面与立柱连接为一个整体，立柱下端设有球形端，底座中心部位连接有固定套，固定套上部设有环形触点，固定套内设有弹性胶套，固定套下端中心部位设有球型座；立柱依次穿过环形触点和弹性胶套，装入固定套内，其下端的球型端置入球型座内，球型座与固定套连接为一体，固定套与底座连接为一体，环形触点通过信号线缆与信号处理器连接，信号处理器与LED显示器通过线缆或无线信号进行连接。