发明名称 |
黑板绘图用课本支撑托架 |
摘要 |
一种黑板绘图用课本支撑托架,涉及教学辅助用具技术领域,其特征在于长方形支撑框背面四角分别连有吸盘,支撑框的两个横框相对面上分别设有相互对称的凹槽,两个凹槽之间滚动连接着滑轮,滑轮中心轴外端连接固定着管壁设有轴向通孔的套管,套管内滑动套装着与其内径相适应的抽拉杆,抽拉杆上端侧壁垂直固定的螺杆穿过轴向通孔后与紧固螺母螺纹连接,抽拉杆下端连接固定着“L”形支撑板,“L”形支撑板左右两侧上面分别连有相互对称的固定夹。它结构简单,使用方便,能对课本进行有效支撑和固定,老师在黑板上绘图时不用回头观看讲桌上面的课本,能减轻老师的劳动强度,保证老师的身体健康。 |
申请公布号 |
CN202664717U |
申请公布日期 |
2013.01.16 |
申请号 |
CN201220318251.0 |
申请日期 |
2012.06.16 |
申请人 |
赵英 |
发明人 |
赵英 |
分类号 |
A47B23/04(2006.01)I;A47B23/06(2006.01)I |
主分类号 |
A47B23/04(2006.01)I |
代理机构 |
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代理人 |
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主权项 |
一种黑板绘图用课本支撑托架,由支撑框(1)、滑轮(2)、套管(3)、抽拉杆(4)、支撑板(5)、固定夹(6)组成,其特征在于长方形支撑框(1)背面四角分别连有吸盘(7),支撑框(1)的两个横框相对面上分别设有相互对称的凹槽,两个凹槽之间滚动连接着滑轮(2),滑轮(2)中心轴外端连接固定着管壁设有轴向通孔的套管(3),套管(3)内滑动套装着与其内径相适应的抽拉杆(4),抽拉杆(4)上端侧壁垂直固定的螺杆(8)穿过轴向通孔后与紧固螺母(9)螺纹连接,抽拉杆(4)下端连接固定着“L”形支撑板(5),“L”形支撑板(5)左右两侧上面分别连有相互对称的固定夹(6)。 |
地址 |
271000 山东省泰安市高级技工学校数控系(泰安市向阳街197号) |