配合实体平面书籍的即时远距辅助教学方法及系统

摘要

本发明提供一种配合实体平面书籍的即时远距辅助教学方法及系统，所述配合实体平面书籍的即时远距辅助教学方法，由一部学服务器与一部学生客户端所执行，包含下列步骤。学生客户端透过输入装置取得平面出版品上的连续区域影像，辨识出连续区域影像为求救记号，传送线上教导请求给学服务器，其中的线上教导请求包含欲向线上教师求教的信息。学服务器接收线上教导请求后，作为学生客户端与教师客户端的中介，用以将由学生客户端所传来的第一信息转递给教师客户端，以及将由教师客户端所传来的第二信息转递给学生客户端。本发明可解决平面辅助教材受限于静态纸张以及文字表达的有限性，可让学生有疑义问题时，即时提供适当回答。

主权项

1.一种配合实体平面书籍的即时远距辅助教学方法，被一学习服务器与一学生客户端所执行，其特征在于，所述配合实体平面书籍的即时远距辅助教学方法包括下列步骤：上述学生客户端透过一输入装置取得一平面出版品上的一连续区域影像；上述学生客户端辨识出上述连续区域影像为一求救记号；上述学生客户端传送一线上教导请求给上述学习服务器，其中上述线上教导请求包含欲向线上教师求教的信息；以及上述学习服务器接收上述线上教导请求后，依据一书码检索教师基本数据记录，用以决定上述教师客户端上所搭载的一通讯工具以及相应于上述通讯工具的一帐号；以及上述学习服务器作为上述学生客户端与一教师客户端的中介，使用上述通讯工具与帐号用以将由上述学生客户端所传来的一第一信息转递给上述教师客户端，以及将由上述教师客户端所传来的一第二信息转递给上述学生客户端，其中，上述书码为被包括于上述线上教导请求中的一书码，或为被包括于学习服务器端中的一书码。