| 摘要 |
<p>【課題】本考案は幼年期に数の大きさや数の組合せ及び分解などを視覚的に理解させると共に数の大小と１０になる組合せも理解させることが可能となり、更に磁性を有するボードと、磁性を有する数字ブロックとを用いて、子供たちの興味を吸着力などで引き起こし、数のイメージをより深く記憶に定着させることが可能となる幼年期用数字得教材を提供することを目的とする。【解決手段】９個の数字ブロック４が入る横枠11を９段設けたブロック収納部１と、１０個の数字ブロック４が入る横枠状の組合せ収納部２とを、磁性のボード３内に設け、ブロック収納部１や組合せ収納部２に所定の数字５を表示し、且つ、磁性を有する数字ブロック４を４５個具備すると共に、該数字ブロック４には横方向に連結可能な連結部が形成された構造とする。【選択図】図１</p> |
