具有识别单元之教材及教材沟通系统

摘要

本发明为一种具有识别单元之教材及教材沟通系统。具有识别单元之教材系包括至少一学单元；以及至少一识别单元。教材沟通系统包括至少一发送端系统；以及至少一接收端系统，其中发送端系统包括：输入模组；以及传送模组，而接收端系统则包括：接收模组；第二识别处理模组；以及第二沟通模组。藉由教材沟通系统之至少一发送端系统及至少一接收端系统使至少一发送者得与至少一接收者得以针对具有识别单元之教材之学单元进行沟通。