一种益智学桌

摘要

本实用新型涉及一种益智学桌，由桌面和两块直立支撑板构成，两块直立支撑板上各设有互相匹配的镶嵌槽，所述两块直立支撑板通过镶嵌槽相交组装在一起，共同支撑桌面，桌面通过销钉和定位销孔固定连接在交叉镶嵌的直立支撑板上；桌面上表面设有可放置字母、数字和几何形状模型的凹槽，供儿童学英文和算术，每个字母和数字都浮出桌面可以练小孩的抓手能力，几何形状可教小孩认识辨别几何形状。本实用新型的有益效果：可以提高儿童的智力和动手能力，激发儿童的学兴趣，而且结构简单，易于拆卸。

主权项

1、一种益智学习桌，由桌面和两块直立支撑板构成，两块直立支撑板上各设有互相匹配的镶嵌槽，所述两块直立支撑板通过镶嵌槽十字相交组装在一起，共同支撑桌面，桌面通过销钉和定位销孔固定连接在交叉镶嵌的直立支撑板上；其特征在于：所述桌面上表面设有可放置字母、数字和几何形状模型的凹槽。