| 摘要 |
<p>Полезная модель относится к развлекательной индустрии игрушек, а именно к развивающим занимательным настольным играм, и может быть использована для изготовления разнообразных логических игр мозаичного типа, в том числе игр-головоломок, способствующих развитию логического мышления, пространственного воображения, комбинаторных навыков, зрительной памяти.</p>
<p>В предложенной игре, включающей игровое поле с ячейками для размещения игровых элементов, емкость для хранения игровых элементов, игровые элементы, согласно предложенной полезной модели, игровое поле выполнено, с, по меньшей мере, двумя боковыми сторонами, загнутыми внутрь с образованием полок для крепления игрового поля на емкости для хранения игровых элементов, боковые стенки которой в верхней части отогнуты, ячейки для размещения игровых элементов выполнены в виде выпуклых и/или вогнутых фигур, игровые элементы выполнены в виде объемных полых фигур и/или в виде сопряженных между собой объемной полой головки и стержня, при этом головка выполнена с радиусно сопряженными с верхней поверхностью боковыми стенками.</p>
<p>Предложенное конструктивное выполнение игрового поля и емкости для хранения игровых элементов повышает удобство эксплуатации игры, так как позволяет надежно зафиксировать игровое поле на емкости для хранения игровых элементов, так как это, с одной стороны, позволяет избежать при неосторожном обращении случайного разрушения рисунка, с другой стороны повысить надежность хранения игровых элементов в емкости при, например переноске или транспортировке игры; размещать и хранить игровые элемента определенного цвета или типа раздельно, за счет выполнения емкости для хранения игровых элементов в виде, по меньшей мере, двух емкостей, отформованных в виде одной детали. Предложенное многообразие форм выполнения ячеек для размещения игровых элементов и игровых элементов мозаики обеспечивает повышение игровых возможностей, степени сложности игры, что предоставляет играющему ребенку неограниченные возможности для творчества, развивает пространственное воображение, логическое мышление, а также прививает комбинаторные навыки.</p>
<p>Предложенная игра несет обучающий характер, обладает широкими дидактическими возможностями и обеспечивает повышение эффективности игрового процесса, позволяет развить тактильную и образную память у детей дошкольного и младшего школьного возраста.</p> |
