通用型寓教于乐语言学系统

摘要

通用型语言学用娱乐和教学系统，作为最新的专利产品，被描述为通用型语言学用娱乐和教学系统，根据其特性，该系统的宗旨是向用户提供一种娱乐和教学系统(1)，该系统中包含一种被授予专利的专用构件，该构件基于使带一套专用辅助材料的并被授予专利的中心单元(2)和带有一套专用计算机程序的计算机之间的胡动更加完善和协调的目的出现，目的是为学不同语种的外语提供一种实用和多重感知的途径，达成目的的途径是在目标受众和需要达成的目标之间建立一种适宜的和无限的互动联系，并且把下列部分组合在一起作为基础，这些部分包括被授予专利权的构件，一套教学模块(3)，一支撑垫(4)，计算机识别程序和一套计算机程序，其中被授予专利权的构件含有一具有专利权的被巧妙集成在其中构件中并对称排列的中心单元(2)，而计算机程序带有专用活动内容，内容中包含声音和图形。

主权项

1、一种通用型寓教于乐语言学习系统，其特征是：它包含一全面的教学系统(1)，系统中内置有一获得专利的构件，该构件的形状及其内外结构能保证与计算机及其附件直接相连，此外，该系统还拥有中心单元(2)，该单元巧妙地对称集成在系统中，该单元可以定制，该单元的形状为棱柱形，并有一正面框架(2A)，框架有一个平行六面体的外形，并沿着正面表面在水平方向对称地处于中心位置，以此容纳教学模板(3)，中央处理器板(2B)对称地安装在内侧以作为控制管理器，一组传感器(2C)为六角形外形，其沿着水平方向对称地置于中央，并沿着正面框架(2A)的内部外围走向对准，每个传感器盘都有一个传感器容器对称地对准，做为教学模板(3)和USB电缆(2D)的识别器，该USB电缆把中心单元(2)连接到计算机作为电源，控制信号和数据的导体；具有一般棱柱形外形的一套教学模板(3)有一曲线形的凹进(3A)，该凹进沿着其中的一个侧面对称地处于中心位置，图片(3B)代表字母，数字，词汇和符号或类似载体，它们对称地位于正面表面的中心位置，还有一代码图章(3B)对称地位于背面表面的中心位置，用作用户和教学系统(1)之间的互动之用；矩形外观的支撑垫(4)水平方向并对称地排列在中心单元(2)的正面侧面；计算机识别程序识别教学模板(3)；还有一组计算机程序，其中含有专用活动内容，这些内容中带有基于微软视窗操作系统形成的声音和图案，以此作为活动管理器。