利用基于时间的模型之基于目标之系统

摘要

本发明揭示一种目标式学系统，利用规则式专家训练系统提供认知性的教育经历。此系统为用户提供一模拟的环境，该环境提供了以最佳方式理解和解决问题的商业机会。另外，还可以记录错误并动态地提供矫正性的教育资料，以帮助用户建立在商业工作中获得成功所必备的技能。此系统利用了人工智慧引擎来驱动个性化的动态回馈，所述回馈中还具有用于模拟真实世界环境和互动的同步影像和图形。学系统中还整合了多个"正确"答案，以容许个性化的学经历，其中通过整个系统的浏览过程之步调系由学员自己控制。一个健全的商业模型提供了对现实活动的支援，容许用户体验他们的行动和决策在真实世界所造成之影响，并使对教育资料之即时(real time)决策和综合成为必要。此一系统系时间为基础的模型来设计用以管理和控制系统。

主权项

1.一种为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,使用一具有电子表格目标元件的规则式专家系统,包括以下步骤:(a)在一电脑装置上接收规则式专家系统电子表格目标元件中指示目标的讯息;(b)使用规则式专家系统的电子表格目标元件中的讯息,整合能促进完成目标的目标式学习讯息,以便在演示中使用;(c)利用以时间为基础的模型使演示中的事件同步;及(d)通过比较来自用户的输入与完成改目标的标准以评估朝向目标之进展,使用电子表格目标元件监视对问题的答覆以评估朝向目标之进展,提供来自矫正性目标元件的多媒体、动态、基于目标、矫正性学习讯息回馈,该改矫正性目标元件利用以时间为基础的模型控制讯息的演示以促进完成目标。2.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括演示互动式单元期间和询问用户,用于分析包括决定的互动式单元期间之步骤。3.如申请专利范围第2项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括基于用户的决定而改变演示,以对朝向目标之进展进一步精炼的步骤。4.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括当演示进行时使时间提前的步骤。5.如申请专利范围第4项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括演示新的演示并询问用户,以便在时间提前之后作出新决定的步骤。6.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括使用演示以模拟对资源的管理的步骤。7.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括基于当前时间调整回馈的步骤。8.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括将演示中的资讯传递给专家系统,便于后者将时间作为一个分析的变量来分析资讯并用公式表示适当之回馈的步骤。9.如申请专利范围第1项之为用户创建演示以显示于一显示装置之方法,包括使用内部时钟以使时间同步的步骤。10.一种为用户创建演示之基于电脑的设备,包括:(a)一处理器;(b)一在处理器的控制下储存资讯的记忆体;(c)一应用程式结构;(d)至少两个由应用程式结构控制的元件,包括:(1)使用规则式专家系统的电子表格目标元件中的讯息以整合能促进完成目标的目标式学习资讯,以便在演示中使用的逻辑;(2)利用以时间为基础的模型使演示中的事件同步的逻辑;及(3)通过监视对所提问题的答覆用以评估朝向使用电子表格元件的目标之进展,并通过提供来自矫正性目标元件、基于目标、矫正性学习讯息回馈以评估朝向目标的进展的逻辑,该矫正性目标元件利用以时间为基础的模型控制讯息的演示以促进完成目标。11.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括演示互动式单元期间和询问用户,用于分析包括决定的互动式单元期间的逻辑。12.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括基于用户的决定改变资讯的显示,以对朝向目标之进展进一步精炼的逻辑。13.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括当演示进行时使时间提前的逻辑。14.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括演示新的演示并询问用户,以便在时间提前之后作出新决定的逻辑。15.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括使用演示以模拟对资源的管理的逻辑。16.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括基于当前时间调整回馈的逻辑。17.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括将演示中的资讯传递给专家系统,便于后者将时间作为一个分析的变量来分析资讯并用公式表示适当之回馈的逻辑。18.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括使用内部时钟以使时间同步的逻辑。图式简单说明:图1是依据一较佳实施例的有代表性之硬件环境的方块图;图2是依据一较佳实施例的一系统体系结构的方块图;图3显示依据一较佳实施例的典型应用程式的每个开发阶段的时间线和相关资源要求;图4显示依据一较佳实施例的汽车保险行业中的索赔(请款)处理人员的领域模型的一小部分;图5显示依据一较佳实施例的保险概要;图6显示依据一较佳实施例的转换部件;图7显示依据一较佳实施例,使用工具条来指导和取用应用级的特性;图8显示依据一较佳实施例的GBS显示;图9显示依据一较佳实施例的反馈显示;图10显示依据一较佳实施例的日志登录模拟;图11显示依据一较佳实施例的模拟Bell Phone Bill日志登录;图12显示依据一较佳实施例的反馈显示;图13显示依据一较佳实施例的第一情节的步骤;图14和15显示与依据一较佳实施例之已建立的情节相关的步骤;图16显示依据一较佳实施例的测试情节。该测试中的学员透过日志活动而运作;图17显示工具套件如何依据一较佳实施例支持学员的管理;图18显示套件如何依据一较佳实施例支持学员的互动;图19显示依据一较佳实施例的矫正性过程;图20显示依据一较佳实施例的用于日志工作的物件;图21显示依据一较佳实施例,来源项目与标的项目之映射;图22显示依据一较佳实施例对规则的分析;图23显示依据一较佳实施例的反馈选择;图24显示依据一较佳实施例的反馈逻辑的流程图;图25显示依据一较佳实施例产生模拟模型的体系结构的方块图;图26显示依据一较佳实施例建构一模拟的步骤;图27显示呈现依据一较佳实施例的系统动力学之详细体系结构的方块图;图28显示依据一较佳实施例用于初步建构的逻辑之概要图;图29显示的是依据一较佳实施例的视频讯息;图30显示依据一较佳实施例的ICA应用。