基于目标的流程控制演示系统

摘要

本发明提供了一种目标式(goal based)的学系统，其系利用规则式专家训练系统(rule based expert training system)，以提供认知的教育经历。本系统为用户提供了模拟的环境，提供能最佳地理解和解决问题的商业机会。可以记录错误并动态提供矫正性的教育资料，以帮助用户设计在实际的商业活动中要取得成功所必备的技能。此系统利用人工智慧引擎，来驱动具有同步影像和图像的个性化的动态回馈，从而模拟现实世界的环境和互动。多种"正确的"答案被整合到学系统中，从而允许个性化的学经历，其中通过整个系统的浏览过程之步调系由学员自己控制。一个健全的商业模型提供了对现实活动的支援，容许用户体验他们的行动和决策在真实世界所造成之影响，并使对教育资料的实时决策和综合成为必要。本系统提供学员控制，能引导学员以设计用来使学经历最佳化的方式进行演示。

主权项

1.一种为用户创建多媒体演示以显示于一显示装置上之方法,使用一具有电子表格目标元件的规则式专家系统,包括以下步骤:(a)在一电脑装置上接收规则式专家系统电子表格目标元件中的讯息以获取目标指示标的之讯息;(b)整合能促进完成标的之讯息,使用规则式专家系统的电子表格目标元件中的讯息,整合基于目标的具有提供交互式回馈步调控制以促进目标完成的学习讯息,以便在演示中使用;(c)通过使用电子表格目标元件监视对所提问题的答覆以评估朝向目标的进展,并提供来矫正性目标促进目标完成的、动态的、基于目标的、矫正性学习多媒体讯息回馈以评估朝向目标之进展能进一步促进完成目标的回馈;及(d)根据设计以达成目标的特定需求管理讯息之演示。2.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示之方法,其中该需求包括与矫正教育演示区域的直接链接。3.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,其中该需求包括阻止学员在完成目标之前存取多媒体演示部分的限制。4.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,包括在达成适当的先决条件之前限制存取多媒体演示部分的步骤。5.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,包括基于目标为学员提供能识别导航路径之回馈的步骤。6.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,包括利用学员标识来控制对适当多媒体演示材料的存取之步骤。7.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,其中,多媒体演示中的每一项都被分配一个标识,以便为对演示材料的限制性存取提供粒度等级。8.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,其中对每一种与多媒体演示相关的动作进行识别,以便为对演示材料的限制性存取提供粒度等级。9.如申请专利范围第1项之创建多媒体演示的方法,包括储存一个或多个学员的当前位置,以便能追踪一个或多个学员在多媒体演示中之进展的步骤。10.一种用以创建演示之基于电脑的设备,包括:(a)一个处理器;(b)一个在处理器的控制下储存讯息资讯的记忆体;(c)一个应用程式结构;以及(d)至少两个由应用程式结构控制的元件,包括:(1)使用规则式专家系统的电子表格目标元件中的讯息,整合能促进完成目标的之讯息,基于目标的,具有提供交互式回馈步调控制的学习资讯,以便在演示中使用的逻辑;(2)通过监视对所提问题的答覆用以评估朝向标的使用电子表格目标元件的目标之进展,并通过提供能进一步促进完成标的之来自矫正性目标元件促进目标完成的,基于目标,矫正性学习讯息回馈以评估朝向目标的进展的逻辑;及(3)用于管理依设计以达成目标的特定需求的讯息之演示之逻辑。11.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,其中该需求包括与矫正性教育演示的直接链接。12.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,其中该需求包括阻止学员在完成目标之前存取演示部分的限制。13.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括在达成适当的先决条件之前限制存取演示部分的逻辑。14.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括基于目标为学员提供能识别导航路径的逻辑。15.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括利用学员标识来控制对适当演示材料的存取之逻辑。16.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,其中演示中的每一项都被分配一个标识,以便为对演示材料的限制性存取提供粒度等级。17.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,其中对每一种与演示相关的动作进行识别,以便为对演示材料的限制性存取提供粒度等级。18.如申请专利范围第10项之用以创建演示之基于电脑的设备,包括储存一个或多个学员的当前地点,以便在演示中能跟踪一个或多个学员进展的逻辑。图式简单说明:图1是依据一较佳实施例的有代表性之硬件环境的方块图;图2是依据一较佳实施例的一系统体系结构的方块图;图3显示依据一较佳实施例的典型应用程式的每个开发阶段的时间线和相关资源要求;图4显示依据一较佳实施例的汽车保险行业中的索赔(请款)处理人员的领域模型的一小部分;图5显示依据一较佳实施例的保险概要;图6显示依据一较佳实施例的转换部件;图7显示依据一较佳实施例,使用工具条来指导和取用应用级的特性;图8显示依据一较佳实施例的GBS显示;图9显示依据一较佳实施例的反馈显示;图10显示依据一较佳实施例的日志登录模拟;图11显示依据一较佳实施例的模拟Bell Phone Bill日志登录;图12显示依据一较佳实施例的反馈显示;图13显示依据一较佳实施例的第一情节的步骤;图14和15显示与依据一较佳实施例之已建立的情节相关的步骤;图16显示依据一较佳实施例的测试情节。该测试中的学员透过日志活动而运作;图17显示工具套件如何依据一较佳实施例支持学员的管理;图18显示套件如何依据一较佳实施例支持学员的互动;图19显示依据一较佳实施例的矫正性过程;图20显示依据一较佳实施例的用于日志工作的物件;图21显示依据一较佳实施例,来源项目与标的项目之映射;图22显示依据一较佳实施例对规则的分析;图23显示依据一较佳实施例的反馈选择;图24显示依据一较佳实施例的反馈逻辑的流程图;图25显示依据一较佳实施例产生模拟模型的体系结构的方块图;图26显示依据一较佳实施例建构一模拟的步骤;图27显示呈现依据一较佳实施例的系统动力学之详细体系结构的方块图;图28显示依据一较佳实施例用于初步建构的逻辑之概要图;图29显示的是依据一较佳实施例的视频讯息;图30显示依据一较佳实施例的ICA应用。