| 主权项 |
1.一种复合数字、数量及图形训练之教具,系于一框座内设有数个纵向等距排列之串珠,于串珠上之轴杆上穿设有数颗运算珠;其特征在于:由轴杆所穿设之每串运算珠系由九颗运算珠串成一串珠,而串珠之组成系至少有九排所构成,其中每串串珠中之运算珠第五颗为以不同其它之运算珠颜色区隔,供以轻易辨视实际数字与数量。2.如申请专利范围第1项所述之复合数字、数量及图形训练之教具,其中框座上下之其中一内侧上设有数插槽,另侧外部设有凹入部,在凹入部内相对于每一插槽位置设有贯穿孔,该贯穿孔可供轴杆贯穿后穿设,并在各串串珠定位后由一固位板予以塞置凹入部内,藉以对串珠固定设置者。3.如申请专利范围第1项所述之复合数字、数量及图形训练之教具,其中在框座背面框体上设有背板,沿背板表面上等距且对等固设有数凸扣柱,并于其中一隅处之凸扣柱上绑附固定一圈绕绳,藉由圈绕绳沿着凸扣柱环绕可作几何图形变化与训练者。4.如申请专利范围第1项所述之复合数字、数量及图形训练之教具,其中框座正面上下框体表面由右及左数起第三串串珠处各具有标记点。5.如申请专利范围第1项所述之复合数字、数量及图形训练之教具,其中框座正面左右框体表面由上及下分别数起标注星期之标示记号。图式简单说明:第一图所示系本创作外观立体图。第二图所示系本创作结构分解立体图。第三图所示系本创作另一角度视得之外观立体图。第四图所示系本创作依照第三图所示进行几何图形变化之实施例图一。第五图所示系本创作依照第三图所示进行几何图形变化之实施例图二。第六图所示系本创作实施分辨数量训练示意图。第七图所示系本创作实施十倍数训练示意图。第八图所示系本创作实施九九乘法训练示意图。第九图所示系本创作实施星期训练示意图。第十图所示系本创作实施左、右自由运算之示意图。第十一图所示系本创作实施高、低(长、短)的训练示意图。第十二图所示系本创作另一实施例之印象卡平面图。 |
