| 摘要 |
<p>본 고안은 학교 교실에서 사용하는 개인용 책상에 필통을 부착시키기 위해, 미리 책상에 부착하는 보조 기구로서의 손잡이의 길이가 다른 크립에 관한 것으로, 기존의 크립은 종류에 따라 손잡이의 길이와 모양이 다르다. 한편으로 크립의 손잡이 길이는 위와 아래를 구별할 수 없다. 이와 같은 크립은 책상에 부착하는 필통의 연결판 고리를 이용하여 크립의 손잡이에 끼우게 되면 필통 속에 있는 학용품의 하중 때문에 필통은 책상 바깥쪽으로 기울어져 필기구를 꺼내고, 넣고 하는 사용상의 불편과 기울어진 필통은 미관상 보기에도 좋지 않다. 본 고안은 이런 단점을 개선하기 위해, 크립의 손잡이 길이를 다르게 하여 길이가 어느 정도 긴, 아래 손잡이의 테두리로 필통이 책상과 나란히 세워질 수 있게 하였다. 이상 요약한 바와 같이 본 고안의 크립은 손잡이의 길이가 서로 다르기 때문에 필통을 책상의 측면과 수직하게 세울 수 있어, 필기구를 꺼내고, 다시 넣는데 편리하며, 특히 바로 서 있는 필통은 미관상 좋은 이미지를 갖게 하는 보조 기구로서의 문구용 크립에 관한 것이다.</p> |
