TEACHING APPARATUS

摘要

Appareil d'apprentissage, notamment pour élèves dyslexiques, du type où un plateau (16) portant la leçon à travailler est mobile entre une position relevée dans laquelle les signes sur la feuille de travail peuvent être aisément suivis par l'élève et reproduits sur un papier positionné sur une fenêtre (64) au-dessus du plateau (16), et une position abaissée où les signes sur la feuille de travail deviennent graduellement indiscernables par l'élève. Un soufflet (20) est déplacé vers une position repliée par le mouvement du plateau (16) vers sa position relevée et le soufflet (20) ramène, en se dilatant, le plateau vers la position abaissée. Des soupapes (22) permettent de réguler sélectivement la vitesse à laquelle l'air peut pénétrer dans le soufflet replié (20), afin de réguler la vitesse de dilatation du soufflet (20) et donc la vitesse à laquelle le plateau (16) revient à sa position abaissée.